Certification CléA
La certification CléA permet de valoriser et certifier l’ensemble des connaissances et compétences professionnelles, qu’un individu, quel que soit son métier ou son secteur, doit maîtriser afin de favoriser son employabilité et son accès à la formation professionnelle.
Groupe d’échange à thème
Ces temps de partage collectifs visent à soutenir les participants dans l’accompagnement des enfants à partir d’une problématique identifiée. L’intervenant pourra apporter des éclairages théoriques et participer à l’esquisse de solutions individuelles au profit des membres du groupe.
#Avenir
Ce dispositif d’orientation de la Région Normandie vise à accompagner les personnes éloignées de l’emploi dans la construction de leur projet professionnel.
Se préparer au CléA
Après une évaluation des acquis en lien avec les 7 domaines du référentiel CléA, l’Ecole des Parents et Educateurs du Calvados propose un parcours personnalisé pour développer les compétences nécessaires pour réussir l’évaluation CléA.
Compétences de base et exercice professionnel
L’action de formation vise à travailler les compétences de base (lecture, écriture, calcul, numérique…) à partir des situations concrètes auxquelles les salariés sont confrontés dans le cadre de leur activité professionnelle.
Communication en français et exercice professionnel
Cette formation peut être mobilisée pour accompagner la prise de poste de nouveaux collaborateurs non francophones ou développer les compétences des salariés déjà en poste. Elle vise à développer les compétences linguistiques permettant aux salariés de gérer des situations concrètes auxquelles ils sont confrontés dans le cadre de leur activité professionnelle.
Devenir formateur occasionnel
Cette formation s’adresse à toute personne amenée à concevoir et à animer une action de formation courte en lien avec son domaine d’expertise. Elle permet aux bénéficiaires d’acquérir des outils et des méthodes pour assurer des formations de la phase d’ingénierie à la mise en œuvre.
Accompagner les adultes migrants dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
Cette formation a pour but d’aider les formateurs à mettre en œuvre une approche actionnelle et naturelle de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Elle permet aux participants d’interroger leurs pratiques pédagogiques et de s’approprier des méthodes favorisant l’acquisition des compétences écrites.
Enseigner le français à des adultes migrants: enjeux et méthodes
Cette formation vise à sensibiliser les participants aux spécificités de l’enseignement-apprentissage du français à destination d’un public dit « migrant » et leur permettre d’acquérir des techniques pédagogiques efficaces et adaptées aux besoins spécifiques de ces apprenants.
Théorie de l’attachement
La relation d’attachement est essentielle dans le développement de l’enfant. La qualité de l’attachement dont va bénéficier l’enfant augure de sa relation sociale. Cette formation vise à permettre aux professionnels de la petite enfance de mieux comprendre ce qui se joue dans le lien parent(s)-enfant(s) et de comprendre les enjeux de l’attachement.